班级建设，是体现了老师的智慧，利用板报宣传，对孩子们的行为，语言，举止加以调整，是孩子们懂得对的，好的，该做的，不该做的，  通过荣板展示，来对孩子们的表现加以肯定，扶植榜样，无形中让孩子们想好的孩子学习，摒弃坏的行文，孩子是一脏白纸，怎样绘制，就有怎样的图画，允许孩子犯错，就像画画画错一笔，用橡皮涂掉，再改好，该漂亮一样，孩子的成长也是如此，犯错，改正，的循环中，得以对好与坏，对与错有了更准确地评判。我们的李老师是棒棒的。